Dezvoltarea mentalității potrivite este esențială pentru o viață fericită de succes. Când copiii învață că eforturile depuse și strategiile potrivite îi pot ajuta să se dezvolte, se simt încrezători și încearcă mai mult. Când știu că creierul lor este capabil să crească, sunt mai încrezători, mai rezistenți și nu le este frică să greșească și să eșueze. Asta înseamă mentalitatea deschisă!
Persoanele care au o mentalitate deschisă cred că inteligența poate fi dezvoltată, în timp ce oamenii cu o mentalitate fixă cred că inteligența este o trăsătură fixă.
Persoanele cu o mentalitate fixă, rigidă cred că însușirile lor fundamentale sunt un dat, sunt înnăscute și că inteligența și talentele lor nu pot fi schimbate.
Persoanele cu o mentalitate deschisă sunt de părere că își pot dezvoltă calitățile prin efort și cred că inteligența se poate îmbunătăți prin exercițiu și studiu.
Se dovedește că elevii care au o mentalitate deschisă se descurcă mai bine la școală. Acest lucru se datorează faptului că elevii cu o mentalitate deschisă abordează școala diferit față de elevii cu o mentalitate fixă. Au obiective diferite.
Principalul obiectiv pentru elevii cu o mentalitate fixă este de a arăta cât de deștepți sunt sau de a ascunde ceea ce nu știu. Acest lucru are sens atunci când crezi că inteligența este ceva ce ai sau nu ai. Vrei să arăți că o ai. Elevii cu o mentalitate fixă vor evita să pună întrebări atunci când nu înțeleg ceva, deoarece vor să păstreze aparențele sau să ascundă faptul că nu știu un anume lucru.
Scopul principal al elevilor cu o mentalitate deschisă este să învețe. Aceștia vor pune întrebări atunci când nu înțeleg ceva, deoarece așa învăța.
Acolo unde veți vedea cu adevărat o diferență între cele doua tipuri de elevii este atunci când aceștia se confruntă cu o provocare. Elevii cu o mentalitate fixă vor renunța, deoarece ei cred ca făcând greșeli înseamnă că nu sunt deștepți, dar elevilor cu o mentalitate deschisă le plac de fapt provocările. Dacă ar ști deja să facă ceva, nu ar avea ocazia să învețe, să își dezvolte inteligența.
Se desfășoară în grupuri de 6 – 10 cadre didactice, centre educaționale.
Când elevii simt că aparțin școlii/clasei, ei devin motivați și îmbunătățesc vizibil performanțele școlare. Ajutând copiii să aibă o mentalitate deschisă, actul educațional capătă valoare și copii devin implicați și activi.
- Participanți: 6 – 10 cadre didactice, centre educaționale
- Durată: 4 h (mai multe pauze)
- Teme:
- Ce înseamnă să ai o mentalitate deschisă?
- Despre mentalitate și performanță
- Proces vs. Persoană
- Proces vs. Rezultate
- Ce înseamă să încurajezi greșelile?
- Tehnici de evaluare și auto-evaluare
- Exerciții practice – Simulări
Află mai multe despre noi prin articole, exemple, recomandări, activități realizate.
Înscrie-te acum și vei primi newsletterul nostru, conținând: articole educaționale, informarții despre programele – evenimentele – campaniile noastre, book review-uri și …multe alte informații Aha! 🙂





















